混合式教学模式为“非常规油气资源勘探与开发”课程教改带来新思路。该模式推动了高等职业教育创新,培养了学生自主学习能力,激发了学生主观能动性,为学生提供了灵活的学习选择,在很大程度上激发了学生学习的积极性。当前“非常规油气资源勘探与开发”课程教学面临教学资源有待完善、教学平台及教具功能不完善、教学平台及教具功能不完善等问题。为应对这些难题,课程构建了多元化教学资源平台,组建了教师团队,采用了多样化教学方法,旨在提高学生学习效率,提升本课程教学质量。