高等教育为新质生产力发展输送所需人才,同时也需要以新质生产力来推动。在教学内容中融入新质生产力的素材、理念、视野,是高等教育赋能新质生产力发展的必然环节。该文以东北石油大学资源勘查工程专业为例,通过剖析典型案例探讨其与相关课程教学内容的结合点,基于东北石油大学产教融合基础及优势探讨教学改革实施的路径,有助于提高东北石油大学资源勘查工程专业的育人效果并保持行业竞争力,也可为其他专业进行新质生产力视域下的教学改革提供有效借鉴。