文章基于可视化技术对天然气水合物形成过程教学模型进行设计,构建了直观展示水合物结晶成核与生长及分解等微观过程的三维可视化模型,通过分析与设计、开发与实施以及评价五个环节的系统规划与实践,有效改善学生对抽象概念的理解与掌握。实践证明,可视化教学模型能提高教学质量,激发学生的学习主动性与探究精神,能为复杂微观过程的教学提供新的方法与思路。