<正>职教体系改革创新是建设职业教育立交桥的重要举措。克拉玛依职业技术学院积极响应教育厅“3+2”模式职本衔接应用型本科层次人才培养试点方案,于2018年开始开展资源勘查工程专业“3+2”模式职本衔接人才培养试点工作。经过6年实践,取得了丰富的实践经验。本文从资源勘查工程专业“3+2”模式职本衔接人才培养试点工作论述进行总结,以期供同类型职本衔接职教体系模式创新提供参考。