坚持为"基础化学实验"课程补充新内容,甚至追踪科学前沿是有必要的。结合"碳材料研究"科研课题,设计适合本科新生实验操作的"石墨烯薄膜制备与表征"实验方案。该方案为综合性实验,包含氧化石墨烯制备与还原,材料二维形貌控制与成形以及相关性质的表征等环节,整个实验教学系统完整地模拟科学研究过程,实验条件简单,设备易普及,实验现象重现性好,实验结果可靠。该实验教学设计有助于学生实验技能的培养,科研思维与创新意识的建立,从而实现提高学科教育与教学质量的目的。