为解决学生在铁矿选矿厂现场实习过程中存在的学习兴趣不高、学习时间和空间受到限制等问题,借助先进的计算机虚拟仿真信息处理技术,经过语言、声音、图像、文字、动画、音乐等数字化处理后,将工厂以一种全新的、图(动态)文并茂的形式呈现,使学生成为学习的主动参与者,有助于激发学生的学习兴趣,提高实践教学质量。