自我意识是一个人对自己的正确认识和定位,它是自尊心和自信心建立的基础。然而,占班级人数极大多数的“中间层次”的学生自我意识不容乐观,他们的自卑情节非常严重,对人、对事、都采取回避、退缩的态度,不敢抛头露面,不愿尝试,低估自己的能力和价值。究其原因,主要是长期以来,我们在教育教学工作中已经形成了一种“抓两头,促(带)中间”的定式。老师